【本報訊】聖若瑟教區中學第五校、GAPSK語文推廣委員會昨日上午在聖若瑟教區中學第五校舉行「GAPSK普通話中華文化推廣基地」簽署儀式，提供教師培訓、普通話水平考試等的專業支持，進一步加強普通話的教學品質。
中聯辦教育與青年工作部副處長鄭漢斌、教青局教育規劃及設施處處長黃超然、天主教教育委員會主任陳庭鋒、聖若瑟教區中學第五校校長黃建民、GAPSK首席學術顧問張丹等主禮。
黃建民致辭時表示，近年來，學校高中畢業生前往內地升讀大學的人數比例持續上升；另一方面，老師跟學生前往內地交流學習的機會也不斷增加。透過各種的活動，豐富學生學習的歷程，視野也得到開闊。同時，師生均感受到提升普通話水平的重要性。
加強教學品質提升普通話水平
他指出：學校成為「GAPSK普通話中華文化推廣基地」，將得到教師培訓、普通話水平考試等方面的專業支持，學校必定更好幫助學生提升普通話應用能力，及增強對傳統文化內涵的認知。在這個基礎上，學校會積極推動中國語言文化的傳承，進一步加強普通話的教學品質，推動學生參加普通話朗誦比賽，甚至提供場地幫助有意參與GAPSK普通話水平考試的學校，共同協力，讓澳門學生有更多機會去提升自己，以便在未來有足夠的語言能力，擁抱大灣區及國家更遼闊的發展空間。
張丹稱，普通話是民族共同語，是中華文明和中華文化的載體，學好普通話不但是公民的義務，同時為國家的強大，民族的融合，經濟的騰飛發揮決定性作用。在方言區域學習普通話要從娃娃抓起，要從學生青少年抓起，進而推向社會層面。普通話的學習和中國文化學習同步進行，融會貫通，從而促進學生普通話運用能力和中國文化素養的同步提升，即遵循語言測試規律，達標加成長，進而達到「以測促教」。
同場為30名通過考試的教師舉行受聘儀式，他們將可協助組織普通話考試。通過考試的老師林家達表示，GAPSK普通話水平考試包括考核聽、說、讀、寫方面，應屆畢業生前往內地升學比例愈來愈高，透過增加學生普通話應試能力，包括口語、書面語等，為融入大灣區及國家發展大局做好準備。未來聖若瑟教區中學第五校將推廣普通話考試，包括每年為教師及學生進行相關的考核。