【本報訊】澳門中華學生聯合總會於今年6月6日至26日以問卷形式調查中學生課餘生活狀況，訪問本澳14間中學共1769名中學生，顯示學生面對多種壓力，其中九成受訪者有不同程度的課業壓力，其中三成四受訪學生感到非常有壓力，只有近一成人幾乎沒有升學等課業壓力，學聯建議家校應共同教導中學生管理壓力，學會如何健康地面對壓力及挫折，並建議政府多關注並持續投入資源，促進學生健康發展。
學聯昨下午於會址舉行2024澳門中學生課餘生活狀況調查研究報告發布會，由該會副理事長何天浩、時政分析員林啟鏘介紹報告內容及建議。調查共收回有效問卷數1769份，其中698人（39.46%）為男生，1071人為女生（60.54%）。在年級分布上，除高三學生佔比較少外，其餘年級分布較為平均。而居住在中國澳門有1639人（92.65%），居住在珠海有115人（6.5%）。其中上網活動以壓倒性的比例位居課餘生活的首位，約有94.29%的中學生每天課後會選擇上網，同時上網、觀看電視與享受音樂，以及打電子遊戲已成為學生不可或缺的3大主要活動方式。報告建議合理安排課後活動及時間；合理引導青少年使用互聯網；為中學生提供健康且多元的紓壓渠道；重視中學生與家庭的關係。
近七成五受訪者參加課後興趣班
報告發現，約74.87%受訪者參加課後輔導與興趣班，而首要為「興趣愛好」（28.37%），遠超「升學需求」（15.12%），表明學生更傾向於追求個人興趣的滿足感。在平日，超過四成（40.87%）受訪者把課餘活動時間控制在2小時以內。在假日，受訪者參與課後活動的熱情顯著上升，近六成（59.64%）學生假日有安排參加課後輔導或參與興趣班活動，且整體活動時間比平日較長，反映家長與學生對提升自我、重視學業或發展興趣愛好的重視。但值得關注的是「過多」的補習班或興趣班會讓中學生感到焦慮，近一成九（18.77%）受訪者對參與補習班或興趣班活動「經常」或「總是」感到疲憊。
壓力調查顯示，受訪者的壓力依序為課業、人際關係、情感、家庭及兼職。逾九成（90.32%）受訪者有不同程度的課業壓力（包含升學壓力），七成七（77.49%）受訪者有家庭及學校的人際關係壓力，六成三（63.09%）有情感壓力。在面對壓力時，「睡覺」成為最多中學生選擇的減壓方式，隨後是「聽音樂」和「玩電動」。也有極少數人選擇「用不良方式減壓」。