(市民之言)開學日健兒訪澳聯想文化自信建設

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  本澳八成多學校今日陸續開學,莘莘學子重拾心情上學,投身校園生活學習,迎上新學年成長自強的挑戰。而社會上,重視教育和對年輕人的培育,沿著先輩「百年樹人」、中華傳統文化核心「做人」一脈相承,在本澳可以看到教育資源的投入佔整體施政很重要比例,15年免費教育更是澳門特區在世界上公共行政投放的「金名片」。可見,從各界重視開學日的各種安排,到教育的踐行推進,立德樹人育才,社會有所期待。

  澳門特區希望培育怎樣的棟樑之才?以至社會對青少年有哪些期盼?不妨看看行政長官賀一誠在國家奧運健兒代表團歡迎宴上致辭,希望「澳門廣大青少年和運動員以國家運動員為榜樣,學習奧運健兒頑強拼搏和愛國精神,將中華體育精神和時代精神發揚光大。」言簡意賅,青少年除了增長知識,提升技能,更需要具備逆境自強、不斷超越自我的拼搏精神;也須具備家國情懷,愛國愛澳,為這片土地、為祖國發展貢獻力量;承傳中華傳統文化,推進中國式現代化,建設社會主義現代化強國,也應是教育、青少年培養的重要任務,體現在澳門特色「一國兩制」事業建設發展要略上去。

  國家奧運健兒訪澳,掀起社會及鄰近地區「追星」熱情,正值開學日,可以為我們起到疊加的教育作用。透過訪澳期間各種場合、活動和互動,好讓青少年從健兒身上、口中,除分享到成功喜悅,也理解箇中汗水,激勵青少年樹立不屈不撓堅強意志,面對未來人生路,澳門特區和國家發展進程的起起伏伏,以積極向上,自強不息精神,凝聚群體力量,攻堅克難,成為愛國愛澳生力軍,薪火相傳。

  教育,除了傳授知識技能,更須傳播正能量、正向價值觀,讓青少年能夠獨立思考,破除各種歪理邪說,建立正確人生觀、道德倫理價值,才能在資訊爆炸時代,避免各種偏見、歪理邪說帶風向,乃至在不知不覺中被植入各種似是而非價值觀,損害國家民族健康發展而讓別有用心之人有可乘之機。

  所以這樣說,不妨回看巴黎奧運開幕上的演出,被國際廣泛指摘為假借「自由、開放、多元、包容」之名,將宗教信仰和性別觀念衝突元素「植入」大眾傳播媒介向國際廣泛流傳。

  此外,巴黎奧運66公斤級拳擊賽,容許男性變性人以跨性別參與女子組賽事引發的爭議,正好提醒我們,一些「植入式資訊」會透過各種場合向世界滲透、灌輸,甚至會不知不覺擾亂了人們思維和思考,再藉「平等、自由」之名魚目混珠。

  韓愈《師說》指「師者,所以傳道授業解惑也」,直指教育是傳播「道」的正向價值、人生觀;「解惑」是建立學子獨立思考、明辨能力。可見,要培養愛國愛澳接班人,不得不正視中華傳統優秀文化的傳承,更應從傳道授業解惑中建立文化自信,才能在當今資訊紛擾、似是而非的各種線上線下訊息中,去偽存真,免除被「植入式資訊」干擾而走上損害國家民族健康發展的歪路。

  國家主席習近平開學日在《求是》雜誌發表文章,談到教育和培養社會主義建設者和接班人時說,培養甚麼人?是教育的問題,指出要從6方面下工夫。當中提出要「求真理、悟道理、明事理」,「要增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,立志肩負起民族復興的時代重任。」

  可見,文化自信建設是「傳道授業解惑」教育功能不可或缺元素。民族復興的時代重任,也契合澳門廣大青少年要弘揚中華傳統文化和時代精神,匯入愛國愛澳薪火相傳滾滾洪流。

  開學日,國家奧運健兒訪澳,為我們提供正向思維推進文化自信、中國式現代化建設,讓澳門青少年樹立正確價值觀,自強不息,匯入社會主義建設者和接班人薪火相傳大潮。