特區政府於2015年宣布「藍天工程」計劃，透過短期、中期及長期規劃，逐步處理涉及14所正規教育學校的15處裙樓校舍。當時的教青局積極與各校的辦學實體及學校代表磋商，尋求共識，以學生福祉為最優先考慮，盡早確定處理方案。
7年過去，教育及青年發展局稱，「藍天工程」尚有11間裙樓學校待處理，其中1間學校的擴建工程已完工，正處於驗收階段，亦有1間學校正興建新校舍，即是說還有9間學學校未有著落，該9間學校會落在新城A區，分幾期興建，第一期將有4間學校，目前「進入設計階段」。雖然目前來看還未算「走數」，但，1名2015年的學生由一年級等到六年級，去年已經畢業了，還是看不到「藍天」，令人笑中有淚。
翻查資料，政府原定在原逸園賽狗場興建運動公園，但後來只有運動公園而不見校舍，我們對狗場原址沒有4間學校持中立態度，始終該處人煙稠密，再設4校，很有可能造成交通擠塞。
面對校園空間不足的老問題，有評論指政府要求每班學生要由「最佳」25人，變成「最佳」35人，變相重回「大班」教學的行政措施，變相降低，也與過去一直強調小班教學的口號相違背。誠然，政府庫房收入有所減少，但這也不是減少教育資源的藉口，理應持續投放資源為下一代創造良好教育學習環境，現在反其道而行，軟硬件都不足下，特區政府近年一直強調的施政理念「教育興澳」，「人才建澳」，卻無解釋要縮班增師生比的原因。
當前本澳出生率下降，應當更著力推行小班教學，又提升班師比及減少教師每周授課節數，讓教師可以多點時間備課及關顧學生各方面發展。回顧2021年6月，社會文化司司長歐陽瑜表示，儘管社會無可避免地受到疫情的影響及考驗，但特區政府貫徹「育才引才並舉興澳建澳」的施政方針不會因此而改變。我們認為，嘴巴說的東西，還得落實到政策上，特區政府應繼續加大教育投入，協助學校優化軟硬件建設，提升教學質素，才是澳門可持續發展根本。
今天的澳門已營造了良好的愛國愛澳氛圍，具有培養家國情懷的愛國愛澳高端人才，才可以讓「一國兩制」事業後繼有人！