賀一誠引港為鑑加強青年教育

建議強化近代史課程 尊重歷史樹國家觀念

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  【本報訊】教育界選委梁官漢關注青年人愛國愛澳培養,認為儘管不是每項施政都能獲得各方滿意,但不能以破壞來表達訴求,要培養青年建設澳門的意識。行政長官選舉候選人賀一誠認同要培養青年學生有建設澳門的精神,鄰近地區打著「光復」旗號做出的行為令人心痛。他指在尊重歷史的同時,要有國家觀念,未來要重新整頓課程,加強學生近代史教育,提升了解國家及現今成就的光榮感。

  賀一誠昨日上午與本澳教育界座談交流,教育界選委梁官漢表示,任何人都希望生活在公正廉明的社會,所以主宰澳門民生經濟、政策制訂和執行的行政長官和主要官員都應不偏不倚,因為廣大市民認為,執行政策不應偏向某一行業、團體,犧牲弱勢社群利益而造成社會分化,所以在推行重大決策或經濟方針前,需要讓市民充分參與和發表意見,既可深入了解各界利益和觀點,促進社會和諧。目前社會需要解決的事務繁多,以住屋、交通、城規建設較為逼切,法制完備更是重中之重,應加速處理法律滯後問題,檢討專上教育和專業銜接問題,令新生勞動力加快融入職場。適當控制外勞數量,以平衡與本地人就業產生的矛盾。

  梁官漢籲鼓勵青年樹建設意識

  在回應民意方面,梁官漢指出:特區政府已成立不少諮詢機構和智囊組織,各部門在履行自身職責外,工作要全面協調,互相配合,才能打破部門之間壁壘,令特區政府發揮應有效能,為市民服務。他又認為,要鼓勵青年人樹立建設意識,不能以破壞來表達訴求,儘管不是每項施政都能獲得各方滿意,但應鼓勵青年人有當家作主的精神,同時,要以建設澳門的精神來補足施政上可能出現的不足。

  賀一誠回應時直言,要不偏不倚,「講嘅簡單但係好難做到,每個社團都同你講佢有好大困難,你話點解會照顧佢呢?」,他認為,最重要是在決策上是無私,「只係為咗做好呢件事」,為了社會、澳門整體利益,決策可能會引來非議,有人會認為是偏幫某方,但有成果後,最終大家都會認同。他相信,「只要攞個良心出嚟做嘢嘅,最後社會都會認同。」

  他提及,較早前與教育界交流時,一些完成政府資助師範課程的青年人反映,回流澳門後找不到一份好的工作,學非所用。非入網學校薪酬水平不斷提升,吸引入網學校教師「跳槽」非入網學校任教,造成兩者間的矛盾。他承諾,未來應認真研究入網學校與非入網學校兩者之間的關係。

  賀一誠指出:輸入外僱的基本原則是補充本地人力不足情況下方可輸入,在人力資源足夠情況下則要有退場機制,保障本地人就業權益,現在主要是管理問題。「機制係啱,但執行上存在咗偏差。」

  老師有責育人青年應多訪內地

  賀一誠認同,應培養年輕人有建設澳門的精神,看到鄰近地區今日發生這麼多問題,都是教育上有所不同,「打住人哋外國嘅旗,打住光復嘅旗號,作為澳門人,我哋呢啲年紀嘅人,睇到好心痛!」我們要尊重歷史,但不能忘記自己是中國人,這一點一定要清晰。為此澳門一定要加強近代史教育,包括國家解放前的歷史,讓青年人了解從清朝到解放前的情況,如果近代史教育做得不好,就會令年輕人不知國家有今日是來之不易,「佢哋(年輕人)未經歷過,一出世就好美好,認為世界就係咁。但事實係經歷咗好多好多先取得今日成果。」教好澳門年輕一代,這些都是各位老師的責任。他建議,以香港的情況、香港年輕人的思維引以為鑑,重新整頓課程,加強近代史教育。最近特區政府組織很多年輕人到內地參觀考察,賀一誠稱,這類活動應持續舉辦,讓青年人進一步了解祖國的發展,他亦希受惠學生面更廣,「今年去咗嗰啲明年就唔好再去喇」,特別對國家不認識的學生,更應穫挑選參與,加深他們樹立對國家的情懷。