教學人員通則法律草案送立法會

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  【本報訊】行政會完成討論修改《教育及青年發展局教學人員通則》法律草案,有關法案將送立法會審議。修法主要建議減少公校教師的正常授課時間,讓教師可兼顧關心學生的學習、行為及心理,同時會清晰教師在授課時間以外須負責的工作。政府爭取在2022年9月起,把公校教師和私校教師的相關法律制度適當協調一致。

  行政法務司司長、行政會發言人張永春指出,鑑於現行規範公立學校教學人員的法規生效至今超過20年,部分條文未能符合現實需要。為確保澳門非高等教育可持續發展,有必要檢討公立學校教師考評、工作量及相應權利和義務的制度,使之與私立學校教師的相關法律制度適當協調一致,經諮詢公立學校校長、教師、相關公共部門及團體的意見,特區政府制訂此法律草案。

  法案主要修改內容如下:適當減少教師正常授課時間,讓教學人員可兼顧關心學生的學習、行為及心理所需;明確非授課時間內容,清晰教師在授課時間以外須負責的工作;訂定教師工作表現評核的基本規定,作為配套法規及批示的制訂原則;完善教師缺勤、求診和隨診制度,在教學運作的需要與教師權利的行使中取得適當平衡;擴大休學假期適用範圍,規定申請條件、審批程序,以及審批的考慮因素等等。

  教青局局長老柏生補充,新的公校教學人員通則法案,包括建議減少公校教師的正常授課時間,讓教師可兼顧關心學生的學習、行為及心理。其中,幼稚園教師每周教學節數減至23節,小學教師減至20節,中學及特殊教育教師減至18節,又會清晰教師在授課時間以外須負責的工作。同時會以配套法規及批示的方式,訂定教師工作表現評核的基本規定。老柏生又表示,教學人員的評核制度將參考公職人員的評核,但需考慮教師的特性;而教師專業發展活動時數的審核準則或將參照私框訂定。