【本報訊】澳區全國政協委員陳虹分別就港澳教師愛國教育水準、橫琴粵澳深度合作區人才培養作出提案，建議大力支持特區政府和學校開展愛國教育、全面系統地推進教師培訓。至於在深合區人才培養，她建議推動澳門中小學到橫琴辦學；推動粵澳基礎教育特色發展、優質發展、協同發展，進一步推動粵澳教育合作和人才培養模式向現代化、國際化、尖端化方向發展。
陳虹表示，隨著「一國兩制」實踐在新時代的不斷發展和完善，國家和人民對提升港澳教師的愛國教育水準有更高的期望和要求，特區政府應理直氣壯地支持學校和教師做好愛國主義教育，讓愛國教育力量薪火相傳，中央政府和各級行政單位也應在政策、資源、措施上進一步加強對港澳教師的培訓支援。為此，她建議：大力支持特區政府和學校開展愛國教育；全面系統地推進教師培訓，包括須發揮辦學團體與學校主陣地和教師教育主力作用，增強教師的國民身分認同及愛國教育能力。
推動澳中小學到橫琴辦學
此外，橫琴粵澳深度合作區發展科技研發和高端製造產業，以高新技術、現代金融業、醫療健康、商貿消費、文旅會展和澳門特色品牌加工等產業為重點，需要強大的人才支撐。陳虹建議：一、推動澳門中小學到橫琴辦學；二、推動粵澳基礎教育特色發展、優質發展、協同發展。在深化教育合作方面，她則建議：一、推進頂層設計，制訂合作方案；二、加大對試點工作的政策支持和資源調配力度，增強人力財力物力保障；三、深化新一代資訊技術在教育深度合作中的應用，做到資訊共用共用，實現共教共育；四、在疫情可控的情況下，加強兩地師資培訓力度，拓大學生交流面，啟動教育深度合作的動能。
陳虹在提升青少年網路素養方面亦作出提案。她稱，2021年3月6日，習近平主席看望參加全國政協會議的醫藥衛生界教育界委員時指出：「不僅是沉迷網路遊戲的問題，網路上還有很多污七八糟的東西，未成年人心理發育不成熟，容易受到不良影響。這些問題屬於社會性問題，需要社會各方面、各有關部門共同努力，研究解決。」習主席對青少年的身心健康十分關注，少年強則國強，做好青少年網路素養教育工作是各級部門在新時期的重要責任與使命。她建議督促網遊企業及網路短視頻行業積極履行社會責任；把網路素養教育納入基礎教育各階段；加強家長在網路素養教育中的引導和監督責任。