呂綺穎冀政府學校與家長充分溝通

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  【本報訊】教青局近日與教育團體溝通,共識停課期間學生學習表現不計算入學年成績,也毋需追趕新的課程進度。共建好家園協會副理事長呂綺穎表示,當局因應停課期間,持續與學校及教育團溝通會面,先後完善在家學習與未來復課後的評核指引,減輕家長、學生及老師的壓力,效率迅速值得肯定。她期望學校與家長繼續保持充分溝通,及早把相關訊息發放予家長。因未來課程進度與以往學年有異,有老師擔心復課後,未能達至當局規定的《基本學力要求》的具體內容,對老師教學及學生學習安排都產生壓力;有高三即將考大學的同學也對「四校聯考」考試範圍有一定憂慮,期望教青局持續與各方溝通,及時公布復課後的各項安排。

  呂綺穎表示,疫情期間有不少雙職或單親家長仍要上班;也有本職也是老師的家長面對雙重的壓力,既要照顧子女及家務,又要堅守教師崗位為在家學習內容作準備,這些家長們都反映壓力倍升,身心疲憊。及後經教青局協調優化在家學習計劃,強調自學內容「宜鬆不宜緊」後,大多學校情況已根據要求調整以複習為主。然而,曾有家長向她反映,擔心復課後的評核內容會否仍按照學校一早定下的計劃進行,影響學生成績。現時當局與教育團體共識復課兩周後仍以鞏固學習為主,待學生適應後才教授新的課程及進行評核,能同時避免增加教師、學生和家長的壓力。她建議學校及時將教青局訊息,以及日後復課後的評核內容與標準告知家長及學生,讓他們能早作準備及安排。

  此外,呂綺穎提到,由於今次疫情屬不可抗力因素,停課日子會計入課框規定的195學日內。由於復課日期仍需視疫情發展,本學年的學習進度相信會與以往學年有所差異,學習內容安排未必未能達致當局《基本學力要求》的規定內容,這可能會對老師在復課後的教學,以及學生學習安排產生壓力;而對於高三準備升讀大學的同學,雖然本澳「四校聯考」已推遲,但因疫情影響,部分原先為高三學習的新知識點可能未趕及教授,未來考試範圍會否因應作出調整,也需要當局進一步解釋。為此,她建議教青局要與各方保持充分溝通,在復課後持續檢視各校教學進度,特別是因應《基本學力要求》向學校及老師發出明確的教學及評核指引,避免令老師、學生與家長產生壓力;同時,與高教局協調適當調整「四校聯考」考試範圍;至於有意到外地升大的同學,在復課後可以支援學校為自願且有需要同學開設準備班,或與外地聯考渠道作溝通等調整考試日期及內容,在疫情當下,釋除同學及家長的憂慮。