公校教師通則獲立會細則性通過

418

  【本報訊】立法會昨細則性通過修改《教育及青年發展局教學人員通則》法案,即修改通過公校教師通則法案。就議員關注公校教師超時工作的問題,列席會議的教青局局長老柏生指,法案已建議中小幼及夜校教育上課節數,當局亦著手草擬補充性行政法規規範教師評核工作。

  修法內容主要包括新的公校教學人員通則法案,包括建議減少公校教師的正常授課時間,讓教師可兼顧關心學生的學習、行為及心理。其中,幼稚園教師每周教學節數減至23節,小學教師減至20節、中學及特殊教育教師減至18節,又會清晰教師在授課時間以外須負責的工作。同時會以配套法規及批示的方式,訂定教師工作表現評核的基本規定。老柏生表示,公校教學人員的評核制度將參考公職人員的評核,但需考慮教師的特性;而教師專業發展活動時數的審核準則或將參照私框訂定。

  草擬法規規範教師評核

  細則性討論法案期間,對於多名議員關注公校教師超時工作的問題,老柏生回應表示,教師職業比較特殊,工作不只體現在上課教學,亦包括備課、改卷和輔導學生,因而雖然公校教師每周規定工作36小時,但法案亦建議中小幼及夜校教育上課節數,由16至23節不等;至於學生課後問問題等工作,則難以計入加班,亦不是教育界的態度。

  老柏生又指,當局已著手草擬補充性行政法規規範教師評核工作,爭取在法律生效時同步推出實施。他又表示,相關評核與公務員工作表現評核近似,但亦會因應教學人員有獨特性。