高中生帶手機回校弊大於利 甘家豪(勞工子弟學校)

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  近年來,手機已從只能撥打電話和收發短訊的單一工具進化成集各種功能於一身的工具。手機只要連上網絡,幾乎無所不能,更有令萬物聯網再以手機操控的趨勢,屆時手機能做的事情只會變得更多。因此手機的普及率不斷上升,幾乎每個學生都會手持一部,但真的需要把手機帶回校嗎?

  我認為是不需要的,其一,單單是上學的路上就已經構成危險了。上學時帶著耳機看著手機的人絕對不在少數,而人又不能一心二用,誰能保證他們不會發生意外?其二,上課的問題。上課時玩手機和聊天的人非常多,這些人上課時玩一下手機也就算了,老師還要因為罵這些人而導致上課時間減少,影響是非常大的。其三,作業類應用程式的出現。因為這一類型程式的出現,抄作業的效率可謂是經歷了一次工業革命。以前還要到處問人借來抄,現在一掃就能出答案了,作業用來訓練思維的本意活生生的被這些程式給碾壓了,這樣做作業還有意思嗎?

  有人可能會說,帶手機回學校能幫助學習,我認為一般人用手機通常都是聊天多於學習的,像我就會在學習時看一下其他程式,但通常一看就回不來學習了。程式的設計師千方百計的想令使用者留在程式中,這樣他們才能有網站流量,有了流量才能賺到廣告費,所以想要單靠自己的自制能力去不玩手機是很困難的。

  很久以前的人由於通信困難,都很珍惜每次寫信件的機會,當中說的都是些重要的事情,當電子郵件出現後,寫郵件的成本大幅降低,人們就開始濫用了起來。打開電子郵箱看到的都是廣告,人們真正聯絡的時間反而少了。這到底是進步還是退步?手機也是一樣,從功能單一進化到了無所不能,真正用於學習的時間卻減少了。

  人類很多時候以為自己進步了,但帶來的後果是沉重的。把走路的時間、上課的時間花在無聊的程式上,真的值得嗎?代價可能只是成績降低,但嚴重的可能在上學時就把自己的小命丟了呢。自己學習的時間減少了,商人卻利用應用程式的流量賺了一大筆。這到底是手機是人學習的工具,還是人才是商人利用手機賺錢的工具呢?至此,我認為高中生帶手機回校弊大於利。